「いま、子どもたちに伝えたいこと」原田 隆史

【私の評価】★★★★☆（87点）

■荒れた学校から
　スポーツ日本一の生徒を出してしまう
　原田マジックの秘密を伝えてもらいましょう。

　マイナスの子どもたちを変えるというのは、
　マイナスを０に戻し、
　プラスに変換するということ。

　そのためには、ひたすら
　生徒とかかわり続け、語りかけ、
　ストロークを打ち続ける
　必要があります。

・教育とは「かかわり」なのです。・・かかわりの数と質で、人は育ちます。無視しない、遠慮しない。どうかこのことをしっかりと胸に留めて、子どもたちと向き合ってください（ｐ136）

■そのためには、ぶれない軸が
　必要になります。

　だめなものはダメ。
　良いところは良い。

　「こいつは本気だ」
　と生徒に思わせなくては、
　生徒は動かないのです。

・本当に私は同じことを何百回でも言います。ついに生徒が「もう、わかった。もう、言うことを聞くから」となりますが、そこまでに一年はかかるということです（ｐ59）

■生徒が０に戻ったら、
　その生徒の良いところを伸ばします。

　やりたい目標を設定し、
　やる気を引き出していくのです。
　原田先生の本気を感じました。

　原田さん、
　良い本をありがとうございました。

■この本で私が共感したところは次のとおりです。

・荒れている学校やクラスを、一ヶ月や半年で劇的に変えるなどということは不可能です。どんあに頑張っても一年はかかる・・（ｐ58）

・本気・真剣の反対は遠慮です。人間関係における遠慮は、相手の本気を台なしにしてしまい、やる気をそいでしまうことになります（ｐ136）

・道を踏み外しそうになったときには、どんな厳しい言葉を使ってでも修正してあげる。部下がそれを受け入れなければ、受け入れるまで叱り続ける。たとえ部下が反発しようとも、絶対に譲らない一線というものを固持する（ｐ137）

・自分の信じる夢を抱けばいい。ただ、その思いを夫婦で共有し、子どもたちに伝えることこそが大切なのです。（ｐ103）

・まずは母親のいい部分をほめて、それから具体的なアドバイスをする（ｐ143）

・人間には向き不向きがあります・・・ならば、自分が得意で向いていることをやったほうがいい。そのように導いたほうがいい（ｐ153）

・この人に会えば元気が出る、これをすれば心が満たされるといったことを自分でわかっておき、心のつぼが枯れてきたと感じたら、自分で供給する工夫をしてください（ｐ171）

▼引用は下記の書籍からです。

【私の評価】★★★★☆（87点）

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■目次

第1章 わたしの原点
第2章 わたしが目指す人間像
第3章 家族経営のコツ
第4章 親づくり・自分づくり
第5章 いま学校で何が起きているか、知っていますか?