「「独創力」で日本を救え!―国際化のための逆転の発想」糸川 英夫

【私の評価】★★★☆☆（75点）

要約と感想レビュー

■戦闘機「隼」を設計し、
　その後、ロケット開発に尽力した
　糸川先生の一冊。

　もちろん、小惑星イトカワは
　糸川先生にちなんだもの。

　糸川先生が警鐘を鳴らすのは、
　日本の独創力不足です。

・外国の政策審議会は、実に十数か国の人々によって構成されている。ところが、日本の政府の審議会の場合は、メンバ－のすべてが日本人というのが当たり前のようになっている。（ｐ39）

■独創力の点で、
　日本人が学ぶべきはユダヤ人です。
　知恵と独創力で生きのびてきたユダヤ人。

　このユダヤ人の考えるための仕組みが、
　週1日の安息日と、
　六年の一度のシャバットなのです。

　シャバットでは、なんと一年間、
　どんな仕事もしてはいけないという。

　完全休息しながら、
　頭を働かせるということなのでしょう。

・原点から断ち切り、新しい発想を生むためには一年くらいの休みは絶対に必要である・・・悲しいかな、週に一日の完全休息さえとれないというのが、日本の現実なのである（ｐ35）

■確かに、なにもせず考える時間を作ることが
　大事であると思いました。

　しかし、実際にそうした時間を作るのは難しい。
　自分の習慣の見直しが必要なようです。

　糸川さん、　
　良い本をありがとうございました。

この本で私が共感した名言

・イスラエルでは、それぞれが異なった意見を述べあうが、ＮＯということ、すなわち批判することが全くない。子どもたちは、ほかの子供たちのさまざまな意見の中から、自分がよいと思う考えを吸収していく・・・（ｐ61）

・日本人が努力しなければならないのは、単なる発想をシステム思考にまで高めていく訓練を積むことだ。そして、人間同士の組織をいかにつくり、いかにそれを持続させるかということにかかっている（ｐ79）

・10人が10人とも景気がよくなるというようなときが、いちばん危険・・景気の見通しがよいと世の中が口をそろえて叫ぶときは、いままでの経験法則からいっても必ず逆の現象が起きる・・（1990年の）日本のＮＴＴのＰＥＲを計算してみると、アメリカ企業よりも一桁大きいという、信じられない数字になっている（ｐ115）

・日本人は過去を消しゴムで消して忘れられる民族であるけれど、欧米とかアラブ、イスラエルの人たちは、"記憶の民"といわれるほど、何千年前のことまで、克明に記憶する民族である（ｐ15）

・マサダ要塞・・・ローマ軍が、自分たちのいる山上にまで攻め込んでくる日がやってくる。・・・ユダヤの人々は決議によって、岩山の上で全員自殺を遂げてしまう。西暦73年のことである・・・全員が自殺するような状況になる前に、敵を事前にたたけと教え込むのであろう（ｐ55）

【私の評価】★★★☆☆（75点）

目次

1 新鎖国主義のすすめ
2 シャバットのすすめ
3 モデレーター・ジャパン
4 独創教育とはなにか
5 反面教師としての平賀源内
6 夢は科学の原動力
7 能とイマジネーション
8 快適さの追求ばかりが科学ではない
9 カラオケ亡国論
10 乃木希典とナショナル・アイデンティティ
11 テクノ・エコノミー社会からの脱却をめざそう
12 親殺しは日本的現象だ
13 伝統農業からのデセンター

著者経歴

　糸川 英夫（いとかわ ひでお）・・・・日本の工学者。（1912年7月20日生まれ、1999年2月21日没）専門は航空工学、宇宙工学。ペンシルロケットに始まるロケット開発で「ロケット開発の父」と呼ばれる。1967年、東大を退官し組織工学研究所を設立。

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