【書評】「日本はこうして世界から信頼される国となった」佐藤 芳直

【私の評価】★★★★☆（82点）

要約と感想レビュー

正しい歴史を学ぶ

日教組による自虐歴史授業は有名です。中国、韓国は、歴史教科書への記載内容を批判します。

朝日新聞は、歴史教科書問題を拡散させます。普通の国では国家反逆罪、内政干渉になることさえ、日本では問題とならないのですね。

「日本は侵略国家でした」「日本は悪い国だった」日本の教育現場でそんな言葉を使う先生が多いと聞く（ｐ143）

アメリカと日本の歴史

そうした中で、自国の歴史について、誇りを持って学ぼう！というのがこの本です。内容としては、大東亜戦争までのアメリカとの関係、明治維新の頃の日本となっています。

アメリカ合衆国は、北アメリカ大陸の東海岸の片隅から、領土を西へ拡大し、インディアンを強制移住させ、殺戮しながら西に侵攻していったのです。1905年に日露戦争で日本が勝った後、ハワイ移民の排斥法がまず成立します。

1920年に有色人種の国として、唯一国際連盟の常任理事国となった日本が、「国際連盟の盟約は、人種平等の原則が固守されるべきである」と、国際会議の場で主張しました。多数決の結果は、17対11の賛成多数で可決されたのですが、議長であるアメリカ大統領ウィルソンが、「このように重大な案件は、全会一致でなければ、認めるわけにはいかない」として「日本の提案は、否決された」と宣言するのです。

その後、1924年に「絶対的日本人移民排斥法」が成立するのです。日本人はイエロージャップと呼ばれる有色人種で、排斥の対象だったのです。

このように一貫性は少ないですが、入門編とすれば許容範囲でしょう。

松下村塾の講義室には・・・こんな文書が書かれている・・・読書をしなさい。それは古からの素晴らしい賢人の教えに触れる事ですよ。小さな当たり前の事を、大切にしなさい。労を惜しむようでは、世の人々に役立つ人間にはなれませんよ（ｐ205）

日本の歴史の在り方

フランクリン・ルーズベルト大統領は、原爆投下を決めた理由として、「犬の飼い主が悪ければ、犬も罰しなければならない。日本の指導者の残虐で不法な行為の責任を、日本国民が受けるのは当たり前だ」と発言しています。

それぞれの国家は、歴史を自分の見方で表現しています。日本には、日本の歴史の見方が必要だと感じました。

誇りを持って歴史を学んでいきたいと思います。佐藤さん、良い本をありがとうございました。

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この本で私が共感した名言

・ペリー艦隊は次のように言い放ったという。「大統領からの国書を受け取らないのなら武力攻撃をする。負けた後、和睦を要請するときは、この二流の白旗を掲げよ」（ｐ109）

・会津は降伏後、全藩をあげて下北半島に国替えさせられた・・国替えからわずか二年後、移住者一万3000人のうち、壮健なものは2300余人と記録されている。残り1万700人は、すべて死亡したか、病に伏した（ｐ52）

・「天は人の上に人を創らず、人の下に人を創らずといえり」・・維新直後の日本人が『学問のすすめ』に熱中した・・・学ぶことで下人でも貴人になれるということ・・・（ｐ96）

【私の評価】★★★★☆（82点）

目次

第１部　日本人の信頼
第２部　日本人の闘い
第３部　日本人の学び

著者経歴

佐藤 芳直（さとう　よしなお）・・・S・Yワークス代表取締役。1958年宮城県仙台市出身。早稲田大学商学部卒業後、船井総合研究所に入社。1994年、上場企業最年少役員に就任。2006年同社常務取締役を退任、株式会社S・Yワークスを創業。コンサルティングでは、日本の強さを学ぶことこそ、企業の強さを生み出す根源であると唱えている。また、歴史の中から未来に手渡す種を探し出すことだと語る。

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