「夢をかなえる勉強法」伊藤 真

【私の評価】★★★★★ （92点）

●「伊藤メソッド」とは何か・・・・と、
　興味を持って読み始めましたが、ホンモノでした。

　技術的な勉強法は当たり前ですが、
　「なぜ、勉強するのか？」
　ということまで切り込んでいるところが素晴らしいと思いました。

●スランプというのは、今やっていることに
　人生に対する意味を見出せなくなることです。

　著者はスランプになると高いところに登り、
　より広い視野で考えられるようにしたと言います。

　・受験勉強中、スランプに陥ったとき、私はときどき東京タワー
　　のような高いところに上った。・・・スランプというのは、
　　自分の周囲に世界の広がりが意識できない状態を言う。（ｐ143）

●技術面では、最初に合格体験記を書かせることが、
　圧巻でしょう。
　潜在意識にイメージさせる効果的な方法です。

　・私の塾では授業開始の初日に合格体験記を書いてもらっている。
　　（ｐ29）

●声に出す、すぐに復習する、量を積み重ねるなど勉強の基本も
　押さえていますので、
　まずできるところから、自分の勉強に反映させていきたいものです。

　・「量」を積み重ねると、問題の「型」が見えてくる（ｐ172）

●受験生には必読でしょう。そして、本当は社会人にこそ
　読んでいただきたい一冊です。

　なぜならば、人生の目標を見つけるという勉強が
　まだ残っているからです。

　・「大変失礼ですが、あなたの人生の目標は何でしょう？
　　それはなぜですか？そのために何をしていらっしゃいますか？」
　　この三つに真正面からビシッと答えられるのはカッコいい人だ。（ｐ187）

●勉強法を超越して、目標に到達する方法にまで高めた
　伊藤メソッドは本物です。★５つとしました。

■この本で私が共感したところは次のとおりです。

　・マニュアルはそれをつくる過程に意味があるのだ。
　　結果だけをただ暗記しても、自分の頭は鍛えられないし、
　　身についた知識にはならない。（ｐ40）

　・過去問は可能な限りやっておいたほうがいい。過去問を見ずして、
　　どうして自分に求められているものを知ることができよう。（ｐ75）

　・スランプに陥ったときほど、合格に近い。（ｐ112）

　・不安要因はすべて紙に書き出してみる（ｐ115）

　・「元気ノート」とは自分が元気なときに、
　　それを見れば元気になるようなことを書きためておくノートだ。
　　（ｐ119）

▼引用は、この本からです。

夢をかなえる勉強法

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【私の評価】★★★★★（92点）

■著者紹介・・・伊藤 真

　１９５８年生まれ。伊藤塾塾長。
　東京大学在学中に司法試験合格。
　１９９５年「伊藤真の司法試験塾（現伊藤塾）」を開設。
　「伊藤メソッド」と呼ばれる勉強法で、
　司法試験短期合格者で全国トップクラスの実績を残している。

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http://1book-day.com/blog/2007/06/22/
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