「職場を幸せにするメガネ アドラーに学ぶ勇気づけのマネジメント」小林 嘉男

【私の評価】★★★★☆（85点）

■著者は、転職先でがむしゃらに働き、
　プロジェクトリーダーとして社長賞を受賞。
　経理部長となりました。

　部長になっても頑張った著者は、
　無記名の部下からのフィードバックで
　シリコン野郎と呼ばれてしまいました。

　「こんなに一生懸命やってきたのに・・・」

　著者はショックで悩み、
　もがいて、本を読み、
　コーチングを学びました。

　そして仕事のスタイルを
　変えていったのです。

・私は部下全員の前で宣言しました。
　「ワクワク　イキイキ　笑顔いっぱいの
　仕事がデキるチームになる」と。（p61）

■ダメ出しする指導スタイルから、
　寄り添い、勇気づけるスタイルに
　変えました。

　対話では、部下の話を聞くことに
　集中しました。

　具体的な業務方針は、
　部下が作って承認する形にしました。

　大きい方向性を示し、
　具体的にはどうしたいのか聞き、
　それを応援するようにしたのです。

・・自分たちのミッションは何なのか？
　・3年後のビジョンは？
　・それを達成するために何をするか？
　・プロとして自分は何にこだわるのか？
　・業務効率化のターゲットは？
　これらを、チーム単位、個人単位で
　作成しています（p229）

■職場はだんだんと
　変わっていきました。

　青白い顔をしていた部下が、
　笑顔で報告してくれるようになりました。

　ワクワク職場を作るために、
　ここまで変えたのはすごいな、
　と感じさせてくれました。

　小林さん、
　良い本をありがとうございました。

───────────────

■この本で私が共感したところは次のとおりです。

・人は誰でも、自分の大切にしたいことを
　大切にしてくれる人に好意を抱きます・・
　自分がどれだけチームに貢献しているかを見てくれて、
　それをフィードバックしてくれるわけですから、
　部下の「共同体感覚」が強まっていったのです（p114）

・目的論的に捉えると、
　同じく成果が挙がらない部下でも、
　「部下の成果が挙がるためには何が必要だろうか」
　という思考になります（p104）

・「今まで頑張ってきたんですね。
　その頑張りが結果に現れるよう、
　一緒に取り組んでいきましょう」
　と私は伝えました（p40）

・「どんな職場をつくりたいのか？」
　を自問した上で、仲間に発信する（p148）

・方向性を明確にしているので、
　それを受けてそれぞれのチームで
　「3年後にどういう状態になっていたいか？」を決め、
　そのためのアクションプランを策定しています（p171）

・「Youメッセージ＋Iメッセージ」の組み合わせは、
　受け手側の納得感が強いものになるので、
　ぜひ取り入れていただきたい（p222）

【私の評価】★★★★☆（85点）

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■目次

第1章 幸せな職場 不幸な職場
第2章 冷徹上司と呼ばれて
第3章 リーダーとは? 仲間とは?
第4章 幸せのアドラー心理学
第5章 現場で生じる3つの疑問
第6章 「幸せ職場」のつくり方 ステップ1 リーダーとしての想いを明確にする
第7章 「幸せ職場」のつくり方 ステップ2 組織として大切にすることを共有する
第8章 「幸せ職場」のつくり方 ステップ3 お互いを知り、信頼関係を構築する
第9章 「幸せ職場」のつくり方 ステップ4 動き出す仕組みを作る
第10章 「幸せ職場」はこうして生まれる