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「新選教育研修ゲーム―すぐできるすぐ効く」田中 久夫

(2007年3月 7日)|

新選教育研修ゲーム―すぐできるすぐ効く

【私の評価】★★★★☆(84点)


■研修というと講師の話を聞くというイメージがありますが、
 ゲームのほうが実効性が高いのではないだろうか。


 たとえば、「人を見て話をしろ」と言われても、
 言葉ではわかっても、
 本当にわかっているのかは疑問である。


 それなら、伝達ゲームをして、
 人によって同じことを言っても
 伝わっている内容が違うということが、
 実感としてわかる。


 この本があれば、すぐに講師になれそうです。
 良い本をありがとうございました。


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■この本で私が共感したところは次のとおりです。


・実際のゲームに臨む前に一度、
 インストラクター同士でゲームを
 やってみることも大切である(p27)


・人生グラフ型自己紹介ゲーム
 生まれてから現在に至るまでの
 年代別のバイオリズムを要素別に記入し、
 それをもとにして人生グラフをつくることで
 自己紹介するゲーム(p34)


・A型コミュニケーションゲーム
 参加者に、送り手と受け手になって話し合いをさせ、・・・
 1人対多数の伝達ゲームでは、受け手の能力や問題意識、
 レディネス(準備性)の度合いによって
 受けとり方が変わってくることがわかる(p63)


新選教育研修ゲーム―すぐできるすぐ効く
新選教育研修ゲーム―すぐできるすぐ効く
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田中 久夫
日本経団連出版
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【私の評価】★★★★☆(84点)


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