「ここ－食卓から始まる生教育」内田 美智子，佐藤 剛史

【私の評価】★★★★★（90点）

■内田 美智子さんは、学校で性教育について
　講演をされているそうですが、
　その話を聞いてボロボロ泣く人が続出するそうです。

　それはなぜか？

■単なる性教育で、人は泣きません。
　それは、たぶん本質を突いているから
　だと思うのです。

　内田さんは、あなたたちは愛されているのですよ、
　と子どもたちに説明します。
　愛されて生まれてきたのだと。

　　・学校での講演では，必ず子どもたちに言います。
　　　私もあなたたちも皆，こうやって生まれてきました。
　　　あなたたちのお母さんも，皆，こうやってあなたたちを産みました。
　　　（ｐ21）

■子どもが問題行動をおこすのは、
　子どもが泣いているのだ。
　愛を求めているのです。

　そして、内田先生は、あなたたちも愛をもって
　子どもを作ろう。
　そうでなければ子どもを作ってはいけないと
　話しているのだと思うのです。

　　・抱きしめられなかった子どもが，思春期になって
　　　抱きしめられることを求めているのです。
　　　こうした問題行動を起こす子どもたち。・・・
　　　子どもは必死に訴えているだけです。
　　　「お母さん，こっちを見て。お母さん，抱きしめて」って。（ｐ43）

■内田先生は、自らの講演会の限界も知っています。
　講演で家庭環境は変わりません。

　まず、家庭で一緒に食事を取る。
　家庭で家族の会話がある。
　そんな当たり前のことが、子どもの問題行動を
　予防するのだと内田先生は語りかけます。

　　・「手のかからない子」にこそ手をかけてほしい。
　　　泣かない，わがままもいわない子を，いい子だと思わないでください。
　　　いつの間にか，子どもたちは，声を立てずに泣くようになります。
　　　それが成長の証なんです。そんな日が，きっとやってくるのです。（ｐ64）

■本としての完成度は低いのですが，
　内田先生は、ものの本質を知っているように感じました。

　この本は大切な内容を伝えている。
　多くの人に伝えなくてはならないと
　語りかけてくるような一冊でした。

　内田先生の講演会は家族で聞きたいものです。
　ＤＶＤはないのでしょうか？もしあったら即買します。
　本の評価は，★５つとしました。

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■この本で私が共感したところは次のとおりです。

　　・これまでの性教育を行っても，問題は解決しません。
　　　大事なときに自己判断がきちんとできるのは，
　　　「生まれてきてよかった」と思える子どもたちです。
　　　そして「誰かに愛されている」と実感できる子どもたちなのです。（ｐ43）

　　・セックス，避妊，妊娠，中絶，やったとかやらないとかいう話は，
　　　しなくてよい，どころかしないほうがいい。・・・早すぎる性体験を
　　　一年でも二年でも遅らせる決め手は「ちょっと待てよ」と踏みとどまらせる
　　　「敷居」です。それが，親子のコミュニケーション・・・（ｐ59）

　　・テレビやビデオに子守をさせるお母さんが増えています。
　　　・・・ものごころがつくと，自分でテレビやビデオのスイッチを
　　　入れるようになります。子どもはお母さんが遊んでくれないのを，
　　　もう知っているからです。（ｐ80）

▼引用は、この本からです。

ここ―食卓から始まる生教育

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内田 美智子 佐藤 剛史
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こういう本こそベストセラーになってほしい
久しぶりにジーンときました。。。

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■著者紹介・・・内田 美智子（うちだ　みちこ）

　１９５７年生まれ。１９８８年から内田産婦人科に勤務。
　子育て支援の幼児クラブ「Ｕ遊キッズ」を主催。
　「生」「性」「いのち」「食」をテーマに講演活動を行う。

■著者紹介・・・佐藤 剛史（さとう　ごうし）

　１９７３年生まれ。２００３年から九州大学農学部助手。
　食、農業、環境に関する講演活動を行う。

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■関連書評■
a. 「君の笑顔に会いたくて」大沼 えり子
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b. 「子どもに変化を起こす簡単な習慣」バーバラ コロローソ
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